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活動 黃信穎 - 總務處公告 | 2024-10-29 | 點閱數: 112

帶領學生進行豆類生長攀藤竹架綁紮,培養 STEM 素養能力

 

 

 

進行豆類種植

 

 

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反毒藥物與防災

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ㄏㄢ ˊ ㄉㄢ    ㄒㄩㄝ ˊ ㄅㄨ ˋ
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)